中国青年报北京3月4日电（记者张国）担负过中国载人航天工程总设计师的王永志院士，这次把眼光从天空拉回了世间。　　今年的全国政协会议，这位获过国度最高科技奖的政协委员，带着两份关于“小学生健康快活成长”的提案来到了会场。　　一贯低调的他慎重其事地对组长秦大河委员说：“我预约一个发言。”　　他呐喊减轻孩子的累赘——这个观点在两会上并不鲜见。去年，中国科技大学原党委书记郭传杰委员在会上读了北京一名小学生的来信，孩子自称“不童年”。对面的听众，包含教育部部长。　　但80岁的王永志这次带来了一个调研讲演，对于“竞争低龄化”。　　去年12月，王永志找到中国运载火箭技巧研究院青少年科技活动站，请工作职员帮忙发放考察问卷。他与那些年青人独特设计了问卷，随后在北京市丰台区9所中小学的2200多名学生、老师、家长中进行了无记名问卷调查。　　随后，他还邀请了约40名学生、家长跟先生与自己座谈。　　他发现戴眼镜的学生人数随年级增加而“直线回升”。在调查中，自称觉得学习有压力和压力大的青少年占到75.4%，且跟着年级的升高而增添。在家天天学习时间1.5小时以上的占63%。有63%的孩子正在加入奥数、英语、作文等各种辅导班、补习班，每人均匀参加四五个，多的达9个。　　他发明，在一所小学，121名毕业生中，留在本片区中学的仅有20人，101人舍本逐末上了其余学校。而在一个人口4万多的街道办事处辖区，散布着50多家培训机构。　　起因是，家长们“不让孩子输在起跑线上”，争着把孩子往名校送，各类竞赛证书或奥数成绩成为提拔学生的主要尺度，构成了系统外的“小升初”选拔机制。学校里的统考、测试特殊是升学测验中，超越教养纲要的景象也不在少数。　　对此，王永志说，既然教育资源不均衡无奈在短期内转变，那么严禁考题超纲、严厉履行任务教育国家课程标准，应当是教导主管部分能够做到的。他提议履行问责制，考题超纲的，主管引导问责；擅自将各种考级和比赛成就作为招生前提的，校长问责。“止不住超纲风，学生就减不了负。”　　他还倡议树立中小学生人身意外强迫保险轨制——由于发现，为了避免产生保险事变或人身损害，局部学校被迫撤消了良多体育名目，如跳箱、鞍马、单双杠、足球等。至于野外考核、标本采集、地理观测、社会实际等有利于少年儿童成长的课内外运动，也都是能少则少。　　这位有名的迷信家说，造就翻新人才要从长计议，不能急于求成，应遵守青少年身心发育的法则，留给他们着手、动脑、来往、感悟的时光。“真要培育出人才来，就不要用一个模子刻。”　　他告知中国青年报记者，在座谈时，有孩子形容自己“受不了了”。也有家长告诉他：“孩子累得都想自残！”　　在调研中，他发现，人们的看法是存在不合的。有人以为学业负担过重，也有人感到学有余力，须要辅导班。“我调查研讨之后的论断是，需要是千差万别的，你不能一刀切。”王永志的意见是：辅导班该办还办，然而教育部门必需釜底抽薪，超纲的内容不容许考试，奥数等的成绩不能与升学挂钩。　　在会场，他不自发地拍着桌子说：“必须让教育行政部门下信心。”　　提起“竞争低龄化”，坐在对面的左铁钏委员和张景安委员忍不住插话。他们感叹，“公务员热”热到了学前班。　　左铁钏说，现在有的幼儿园小友人，问他未来想干什么，他说想当官。张景安委员说，本人从一个小孩嘴里得到的谜底是：当官轻易，还能“腐朽”。　　“我吓了一跳。”张景安说。　　成果，至少有25位政协委员提笔在王永志的提案上签了字，乐意与他联名。　　而王永志对中国青年报记者说，家里的晚辈并没有小学生，之所以做这件事，是要尽政协委员的“社会责任”。
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